Pendidikan dapat mengubah dunia

[ad_1]

Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang dapat Anda gunakan untuk mengubah dunia.” -Nelson Mandela

Tanyakan kepada siapa saja yang telah mengubah hidup mereka, dari pencari kerja yang tidak berpendidikan menjadi pencari kerja dengan gelar, seberapa banyak pendidikan telah mengubah hidup mereka dan peluang yang akan mereka katakan kepada Anda mengubah mereka selamanya. Pengetahuan memiliki kekuatan semacam itu.

Kekuatan pengetahuan mengubah batas-batas pribadi, meruntuhkan tembok-tembok tak kasat mata, dan menciptakan gejolak di ranah geopolitik. Ini menghasilkan kebijaksanaan, dan merupakan penyeimbang yang hebat. Pendidikan adalah landasan perubahan positif Percikan evolusi. Tidak heran mereka yang berada di posisi kekuasaan, secara pribadi atau politik, mengkritik gagasan tenaga kerja terdidik atau masyarakat umum.

Asal-usul kecerdasan adalah informasi, baik yang dikumpulkan sebagai individu atau dalam kelompok dengan ukuran berapa pun. Pembelajaran impulsif harus menjadi urusan seumur hidup untuk perolehan pengetahuan dan aplikasi praktis yang berkelanjutan. Mendapat hikmah bisa menjadi kebiasaan, apalagi jika diperkenalkan kepada anak sejak dini.

Kebiasaan belajar dimulai dari anak muda

Studi secara konsisten menunjukkan bahwa “…belajar dari pengalaman, terutama untuk anak kecil, selalu lebih kuat daripada belajar melalui instruksi,” menurut Dr David White Breed dan Dr Sue Bingham dari University of Cambridge. “Banyak proses dasar yang mendasari pemikiran, penalaran, dan pembelajaran yang beroperasi penuh saat lahir atau tersedia dalam 4-5 tahun pertama kehidupan.”

Berdasarkan temuan ini dan temuan serupa, mengembangkan kebiasaan ‘mengumpulkan pengetahuan secara sadar’ adalah kecenderungan yang mudah diperoleh, anugerah genetik, yang telah diprogram sebelumnya pada manusia untuk digunakan sepanjang hidup. Ini akan mengikuti, tentu saja, berada dalam keadaan pikiran yang terdidik adalah “bagian penting dan alami dari DNA kita, dan kegagalan untuk melakukannya mengganggu perkembangan normal kita sebagai spesies.”

Kami terlahir penasaran

Kami penasaran dengan alam. Kami tertarik untuk belajar. Otak kita adalah hal yang paling kompleks di alam semesta yang dikenal dan menyerap pengetahuan secepat mungkin. Memahami dan merangsang kemampuan otak untuk memproses informasi dengan cepat dan efektif telah menjadi sumber daya tarik dan subjek studi sejak manusia secara sadar memikirkannya.

Dengan semua gangguan kehidupan modern, jalur alami akumulasi pengetahuan – pendidikan – menjadi compang-camping dan bergejolak. Belajar untuk Belajar sekarang menjadi area fokus penelitian yang sedang berlangsung karena masalah kehidupan sehari-hari semakin terkait dengan hasrat naluriah kita untuk kebijaksanaan dan pencerahan.

Siswa harus dilibatkan

Penciptaan lingkungan pendidikan berkualitas tinggi di abad kedua puluh satu telah mendapatkan minat baru di dunia akademis karena struktur pendidikan publik terus berubah dan mendefinisikan kembali dirinya sendiri. Dalam kebangkitan arus sosial, ekonomi dan politik saat ini, sistem dan institusi pendidikan kita harus mencerminkan pentingnya melibatkan siswa, sebanyak mereka bekerja untuk menanamkan pengetahuan. Hal ini sangat penting dalam masyarakat yang kurang beruntung di seluruh negeri.

Seiring tantangan untuk bergerak maju sebagai spesies yang berevolusi dalam arus kehidupan yang semakin cepat, bersama dengan kemajuan teknologi yang memengaruhi setiap aspek kehidupan kita sehari-hari, memiliki kemampuan bawaan untuk belajar dengan mudah merupakan sifat terpenting yang dapat digunakan dan dipelihara oleh manusia secara kolektif.

Kita berkewajiban untuk terus-menerus memeriksa alat pendidikan yang tersedia bagi kita yang memungkinkan kita untuk mendorong masyarakat ke masa depan, menjauh dari mekanisme pembelajaran usang yang menghambat kemampuan kita untuk mengumpulkan pengetahuan secara efisien. Libatkan siswa dan orang dewasa dalam teknologi interaktif Lingkungan telah terbukti menjadi salah satu sarana transfer pengetahuan yang paling efektif yang tersedia bagi para pendidik.

Perubahan positif bukan hanya sesuatu yang bisa kita bicarakan, itu adalah sesuatu yang bisa kita capai melalui pendidikan. Kami telah memberikan dunia, seperti yang kita tahu, karunia pengetahuan untuk meningkatkan karunia kehidupan. Yang harus kita lakukan adalah belajar bagaimana memanfaatkan kecerdasan kita untuk melunasinya.

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button